师者，传道授业、解惑者也。作为培训学校的老师，我们在尽自己最大努力做好这些工作的同时，利用自己所能支配的空闲时间争取增强学生学习兴趣，提升自己教学质量的机会。学校的外出学习的机会很多，每次学习后我的教学水平都有和大提升。五月十号至十二号，我们有幸参加了由外北京研社针对剑桥少儿英语教学方法展示的培训活动。在这三天中我们了解到了很多新鲜的教学方法，尝试了很多有趣的教学活动，我们每个人都收获多多，感想多多……

师者，传道授业、解惑者也。作为培训学校的老师，我们在尽自己最大努力做好这些工作的同时，运用自己所能支配的空闲时间争取了增强学生学习兴趣，提升自己教学质量的机会：于五月十号至十二号，我们有幸参加了由外研社主讲教官邹洋老师针对剑桥少儿英语教学方法展示的培训活动。在这三天中我们了解到了很多新鲜的教学方法，尝试了很多有趣的教学活动，我们每个人都收获多多，感想多多……

                                                                                                  祝迎雪

一．兴趣是学生学习最好的老师。

《剑桥国际少儿英语》教材的最大特点就是符合孩子年龄特点，满足了他们的发展的需要。教材不管是从课程安排还是活动设置处处都体现了“趣味性”。只有吸引住孩子的教材才是受欢迎的教材，只有能让孩子拥护和喜欢的老师才是好老师。一切从兴趣出发，调动孩子的积极性，这样我们的教学效果才会达到最好。

二．只有老师放得开，学生才会学明白。

教材中小故事的编制是极贴近孩子生活和引人入胜的。故事中的每个动画人物都有自己的性格特点和语音语调。老师在讲解故事的过程中要充分发挥情感尽量将故事表演的惟妙惟肖。动做不仅要做得优美到位更要鼓励学生们勇敢地表现。只有老师放下自己的身份和孩子们融成一片，孩子们才能无所顾忌像老师一样用心去学习，去表演。

三．教师好好学习，学生天天向上。

一种教学模式应用久了，不光学生会觉得乏而无味，老师自己也会在这种机械式的重复中失去激情和兴趣。我们的教学也会因此而变得沉重、没有意义。所以，想要学生的学习天天向上，作为老师的我们必须首先多多学习，学习先进的教学方法，学习适合课堂应用且有意义的活动设置。然后将所学习到的东西最大限度的发挥到自己的教学中，这样整个班级的教学成果才会是最好的，最让孩子家长放心和满意的。

经过这次培训，我感觉到自己进步了，我能更多的站在孩子的立场考虑一些要求和规定，能够更用心的设计课堂活动去迎合孩子们的需要了。尽管我们舍弃了自己的休息时间，也交付了一部分的培训费用，我感觉是值得的。机会是要靠自己去争取的，下一次有这样的学习机会我还会积极参加，而且我会更珍惜，更用心！为了让更多的孩子得到更好的教育——大北人在努力，大北人在进步，加油！